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Apprentissage en petits groupes

Le programme d’apprentissage basé sur la pratique (PABP) en petit groupe permet aux médecins de famille de se réunir en petit groupe pour discuter des lacunes de leur pratique individuelle dans un contexte sûr et fiable. Les discussions portent sur des modules d’apprentissage fondés sur des données probantes et sont suivies d’outils de réflexion qui stimulent un réel changement de pratique

Le PABP en petit groupe est un programme dynamique conçu par et pour les médecins de famille afin de rendre la formation continue de qualité supérieure pertinente et agréable!

Dans ce modèle, de petits groupes de 4 à 10 prestataires de soins primaires se réunissent pour discuter de leurs propres lacunes en matière de pratique en fonction des meilleures données actuelles. Les réunions en petit groupe peuvent avoir lieu en personne ou en format virtuel au moyen d’une plateforme de conférence en ligne au choix du groupe. Un facilitateur formé par des collègues, des modules éducatifs et des outils de pratique réflexive favorisent les discussions qui se traduisent par un changement direct de la pratique. Vous partagez des expériences cliniques et comparez des cas basés sur la pratique avec des collègues.

Le processus d’apprentissage basé sur la pratique en petit groupe comprend les éléments suivants :

  • Un petit groupe de médecins de famille qui souhaitent réfléchir sur leur pratique clinique individuelle et identifier les écarts entre leur pratique clinique actuelle et la pratique idéale.
  • Un collègue facilitateur qui a suivi une formation pour guider les discussions du groupe.
  • Quatorze modules de formation par année constitués d’histoires de cas inspirées de « vrais » patients et d’information fondée sur les données probantes qui décrit la pratique clinique idéale.
  • Des outils de pratique réflexive qui encouragent la possibilité de mettre en place les nouvelles connaissances dans le contexte de la pratique clinique et à favoriser le changement de pratique.

Chaque composante est appuyée par la recherche sur les méthodes d’éducation médicale continue les plus efficaces.