La Bourse pour résidents du PABP récompense les résidents en médecine familiale pour leurs contributions à l’apprentissage en petits groupes sous forme de recherche, de l’amélioration de la qualité et de l’élaboration de programmes éducatifs.
Les projets qui correspondent aux objectifs clés – y compris l’intégration de principes éducatifs fondés sur des données probantes, la promotion de la collaboration entre collègues et l’encouragement de l’apprentissage réflexif – sont particulièrement encouragés. Parmi les exemples de projets antérieurs, citons l’exploitation des médias sociaux pour améliorer l’apprentissage, la création d’outils pour l’apprentissage basé sur la pratique et la mise en œuvre d’approches d’apprentissage en petits groupes.
Détails de la bourse
Le projet gagnant donnera droit à un prix de 500 $ en espèces, et les projets se classant aux trois premières places donneront droit à une année d’adhésion gratuite au programme d’apprentissage basé sur la pratique après l’obtention du diplôme.
Admissibilité et critères d’évaluation
Les candidats doivent être des résidents en médecine familiale participant présentement à une résidence en médecine familiale canadienne ou à un programme de formation d’amélioration des compétences. Les projets seront évalués en fonction des critères suivants :
- Originalité et innovation
- Contribution à une bourse en apprentissage en petits groupes
- Méthodes d’évaluation et impact du projet
Dates à retenir et processus de soumission
- Période de soumission : du 1er février au 23 mai
- Courriel de soumission : residencypblp@mcmaster.ca
- Les résultats sont annoncés en juin
Les gagnants récents comprennent : Dre Melinda Caputo Janhager (University de Toronto), Dre Clara MacDonald (University of British Columbia) et Dre Karin Ishak (Université Memorial), et sont des exemples de diverses contributions novatrices à l’apprentissage en petits groupes.
Pour plus de détails, prière de communiquer avec Carole Dermody, administratrice du programme, à dermodc@mcmaster.ca