Nous avons reçu un nombre impressionnant de soumissions pour le Prix 2024 du facilitateur exceptionnel :
- 119 facilitateurs mis en nomination et
- 29 mis en nomination par plusieurs membres de groupes.
Les facilitateurs jouent un rôle essentiel dans notre programme, et nous tenons à remercier tous les facilitateurs du PABP pour leur travail et leur dévouement à leurs petits groupes!
Félicitations aux lauréats du Prix du facilitateur exceptionnel du PABP 2024 : Dre Danielle Carpentier, Dr Savitoj Khehra, Dre Pearl Langer et Dre Holly Slakov!
Chaque lauréat fera l’objet d’une présentation dans un numéro subséquent de l’infolettre.
Voici quelques extraits qui illustrent ce que des membres réels apprécient de leurs facilitateurs :
« Notre facilitatrice répond à toutes nos attentes d’une bonne facilitatrice. Elle est fiable et bien organisée. Elle est bien informée et bien préparée pour les sessions en petit groupe. Ces séances sont également devenues une activité sociale qui nous offre l’occasion de nous soutenir mutuellement et, surtout, de nous amuser! Merci. »
« Notre facilitateur a créé notre petit groupe il y a environ 5 ans après avoir constaté deux besoins : une formation régulière en soins primaires dans notre communauté rurale, ainsi qu’un besoin de communication/collaboration accrue entre les deux cliniques de la ville. Depuis qu’il a déménagé son cabinet, il continue de se rendre en voiture à nos réunions une fois par mois. Il arrive toujours préparé et rend l’apprentissage amusant! »
« Notre facilitatrice a été constante, enthousiaste et d’un grand soutien. Elle maintient l’équipe sur la bonne voie et veille à ce que nous étudions chaque section de manière approfondie. Elle fait preuve d’empathie et encourage les discussions et le soutien entre les réunions par le biais d’un clavardage/texte de groupe. Elle est à jour et crée un environnement de soutien ouvert. J’ai une chance inouïe de faire partie de son groupe! »
Les facilitateurs mettent l’accent sur le changement de pratique, encouragent un approfondissement adéquat de la discussion, aident les groupes à évaluer les données probantes et encouragent la réflexion. Ils assurent également le fonctionnement du groupe d’un point de vue administratif. Mais surtout, ils sont souvent le pilier de leur groupe, créant une atmosphère de soutien où les membres du groupe se sentent en sécurité pour discuter des aspects les plus difficiles de leur vie clinique. C’est un rôle gratifiant et un élément clé de l’apprentissage en petits groupes.