Recherche

L’objectif du programme de recherche de la FÉMC est de:

«Préciser le processus et les éléments d’apprentissage du Programme d’apprentissage PGBP qui améliorent les connaissances des médecins et les amènent à apporter des changements dans leur pratique clinique»

Le premier projet de recherche financé par la FÉMC était le Better Prescribing Project (1998-2000) conçu pour évaluer l’efficacité du Programme d’apprentissage PGBP. Cette étude a montré que les médecins qui utilisaient le processus d’apprentissage PGBP avaient plus de chances de changer leur façon de prescrire (Herbert 2004; Wakefield 2003; Wakefield 2004).

Un programme formel de recherche a commencé en 2009 pour mieux soutenir la recherche. Actuellement, ce programme a plusieurs projets de recherche en cours menés par le personnel enseignant de la FÉMC ou en collaboration avec un certain nombre de chercheurs renommés en éducation médicale continue. Les sujets de ces recherches sont les suivants:

  • la pratique réflexive
  • les intentions de changer
  • les communautés d’apprenants
  • l’autoévaluation
  • la transposition des connaissances
  • la mise en place de changements dans la pratique clinique

Ces projets de recherche seraient impossibles sans le soutien total et la participation bénévole des facilitateurs et des membres du Programme d’apprentissage PGBP.

Les organismes suivants ont subventionné les projets revus par des pairs:

  • Santé Canada
  • SACME (Society for Academic Continuing Medical Education)
  • Le Conseil médical du Canada
  • Instituts de recherche en santé du Canada